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看了“做家务年龄对照表”, 你会发现: 舍不得用孩子并不是爱孩子

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看了“做家务年龄对照表”, 你会发现: 舍不得用孩子并不是爱孩子
浏览:128 发布日期:2022-07-02

大家好,我是艾米妈~

到底要不要让孩子做家务?对于这个问题,家长们可谓是仁者见仁,智者见智了,有的家长觉得,孩子小做家务也做不好,还浪费时间,所以就不愿意让孩子做家务。

有的家长觉得,孩子就应该从小就学习做家务,特别是孩子进入小学后,更应该响应学校的号召,平时多让孩子尝试做些家务。

针对这两种不同的观点,你有什么看法?你会刻意锻炼孩子做家务吗?

关于让孩子做家务,家长们的观点和实际做法

朋友家女儿小学二年级了,每天上学的书包还都是妈妈帮着收拾,如果哪天忘记带什么书了,她女儿回家后就会责怪妈妈。

而朋友的女儿上学时候,早上经常因为时间太赶,忘记戴红领巾,而小学生成为少先队员后,每天入校时都必须佩戴红领巾,有专门的校大队委检查,不戴红领巾就会扣班级的分数。

因为这件事,朋友已经被班主任老师在班级群里艾特几次了,但是不管朋友如何提醒女儿,女儿就是不知道怎么操心。

而在和这个朋友聊天时,她对孩子做家务并不反对,她也觉得让孩子做些家务有必要,对孩子成长也有利,但是在实际生活中,她却总是以各种理由阻止女儿做家务。

有一次去朋友家里玩,她女儿看到我们来了,一激动把水杯弄到了,茶几上,地上流的都是水,朋友的女儿本来打算拿毛巾擦一下,但是朋友赶快上前阻止,不让女儿插手,她来收拾,说女儿收拾不干净。

于是朋友的女儿就理所当然地丢给妈妈收拾,然后就玩去了。

其实很多家长都在做和这个朋友一样的事,在认知上觉得孩子做家务有好处,也认同孩子做家务有利于成长的观点,但是,在实际生活中,却总是干涉孩子做家务,就连孩子自己的事,家长都要大包大揽。

家长之所以会如此,是因为总是觉得孩子太小了,觉得自己随手几分钟可以干完的活,如果让孩子干,耽误时间,孩子还干不好,自己还要重新再做一遍。

比如洗碗,妈妈总觉得孩子洗不干净,孩子洗过了自己还要洗一遍,再把身上弄上水和油渍,所以就不愿意让孩子进厨房。

当然也有一些家长坚持从小锻炼孩子做家务的习惯,因为家长真正意识到了做家务对孩子带来的诸多益处。

不过,最多的情况就是,家长意识里觉得孩子应该做家务,但是在实际生活中,却不鼓励孩子做家务,孩子对做家务也就越来越没有兴趣。

看看这张“做家务年龄对照表”

看到人民日报发布的一张“做家务年龄对照表”,感觉这张表格很具有参考性,在这里分享给各位家长,家长也可以根据自己家孩子的年龄和成长过程,看看自己家孩子的做家务能力处于哪种水平。

简单来说,从孩子1岁左右开始,家长就应该让孩子开始做一些力所能及的事了,比如孩子1到2岁,可以让孩子自己学吃饭,自己把自己的尿不湿扔到垃圾桶等。

对于2-3岁的孩子,可以让孩子按照家长的指令,帮着家长拿些东西,也可以让孩子自己刷牙,自己玩过的玩具自己整理下。

在孩子再大些,可以自己穿脱衣服,可以收拾整理东西等,进入小学后,更要学会自己整理书包,会自己擦鞋,收拾自己的书桌和房间等,并且要逐渐学会做简单的饭菜。

对照了一下这张孩子做家务的表,好几个家长都说,自己的孩子似乎也会做这些家务,但是很少做,而真正有底气说自己家孩子都会的却不太多,首先一条清理洗手间,很多孩子估计都没做过。

家长们可以根据这张孩子做家务的对照表,看看自己家孩子是否达标,如果没有,可以利用假期让孩子锻炼学习下。

孩子多做家务益处,家长要舍得用孩子

看似不让孩子做家务, 是家长疼爱孩子,其实不然,家长不让孩子做家务不但不是帮助孩子,不是真正爱孩子,而且限制了孩子的发展和成长。

因为不让孩子做家务,就是限制了孩子动手的能力,让他们失去了本该尝试和锻炼,体验生活,接近真实生活的机会。

因为做家务对孩子的成长帮助很大,让孩子做家务,不但可以锻炼孩子的动作技能,而且有利于认知能力的发展,培养他们责任感和担当。

此外,还可以让孩子体会到妈妈的不易和付出,培养孩子的感恩心理。具体来说, 孩子做家务有下面几点明显的好处。

① 锻炼孩子的多种能力,锻炼身体协调性

孩子做家务看似简单,但是对于孩子来说,却可以锻炼孩子的多项能力,比如可以锻炼孩子的身体协调能力,可以锻炼孩子的归纳整理能力,让孩子善于思考。

因为在做家务的过程中,其实孩子也在思考,不但手眼脑等都需要协调,而且要思考如何做才能做到更好,才能达到自己的心理预期等。

同时,孩子在做家务的时候也会了解物品摆放,会琢磨做家务的流程等,这些都可以对孩子的成长有很大帮助,并且对学习也有很大的帮助。

② 培养孩子的责任感和自信心

做家务看似简单,其实也是一个有始有终的事情,不能做一半就不做了,这就要求孩子做一件家务时,从一开始就要认真完成。

通过做家务让孩子知道,做家务是家庭成员之间的责任感,让孩子明白,在这个家庭中,他们的付出家人是看得到的,如果做好了是会得到家人的夸赞和肯定的。

这就促使孩子要认真完成,在做家务的时候,他们的内心有一份责任感,让他们理解原来家人经常做的家务并不是那么轻松,而是饱含辛苦和汗水。

孩子的自信心和具备的能力是成正比的,如果孩子连最基础的家务都不会做,孩子在和其他同龄人一起活动时,就会感觉到明显的差距, 进而产生心理落差,从而影响自信心。

相反那些比较擅长做家务,做家务能力强的孩子,在做家务的过程中能获得成就感和自信心,当他们看到自己做家务的成果时,一种成就感就会油然而生。

③ 做家务可以锻炼孩子的独立自主能力

一般会做家务的孩子,他们的自理能力就比较强,独立性也比较强,因为在做家务的过程中,孩子的手,脑,眼等都得到了协调发展和锻炼。

此外,在做家务的时候,孩子也会举一反三,把一些方法运用到生活和学习的其他方面,并且独立能力也会更强。

从小培养孩子做家务的能力,以后孩子上中学住校了,才不会因为生活自理能力差影响到社交和学习。

给家长的建议

关于孩子做家务,家长要给孩子树立正确的观念,特别是家有男孩的家庭,爸爸要起到表率作用,不要有类似做家务是女孩子的事之类的言论。

父母要传递给孩子一种积极的观念,让孩子知道,做家务是一件值得肯定和褒扬的事。

在孩子刚学习做家务时,爸爸妈妈要多些耐心,少些责备,多些鼓励,多些耐心,让孩子在做家务中获得成就感和自信心。

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